жұма, 4 сәуір, 2025

Қайраткер тұлға, зерделі ғалым

/
ашық дереккөзі
Қайраткер тұлға, зерделі ғалым
Еліміздің білім, ғылым саласында, саяси өмірінде мемлекет және қоғам қайраткері, көрнекті ғалым Бақытжан Жұмағұловтың алатын орны ерекше. Өмірден түйген тәжірибесі мен бі­лі­мін, іскерлік, ұйымдастыру­шы­лық қабілетін тәуелсіз мемлекетіміздің қалып­тасуына, отандық ғылымның дамуына ар­на­ған зиялы азаматтың қоғам игілігі жо­лында атқарған жұмыстары ұшан-теңіз. Қапалдағы қарапайым ауыл мектебін бі­тірген Бақытжан Тұрсынұлы табанды із­деніс пен еңбекқорлығының арқасында уа­қыт өткен сайын шыңдалып, ғылым жо­лында межелі белестерді бағындырды. Хакім Абайдың «Сен де бір кірпіш дү­ниеге, кетігін тап та, бар қалан» деген өсиет сөзін өзінің өмірлік ұстанымы ретінде қа­­былдады. Осылайша, қатардағы мұғалім­нен университет студенті, жастар лидері, көр­некті ғалым, мемлекет және қоғам қай­­раткері атанды. Ұлт қайраткері Дін­мұха­мед Қонаевтың ой-толғамымен айт­қанда, «жаман жерді баспай», ірі мемлекет жә­не қоғам қайраткері дәрежесіне кө­терілді. Бақытжан Жұмағұлов Ұлттық ғылым ака­демиясы, Халықаралық инженерлік ака­демия және Ұлттық инженерлік ака­де­мияның академигі. Қазақстан Респуб­ли­ка­сының ғылым, техника және білім сала­сын­дағы Мемлекеттік сыйлығының лау­реаты, Қазақстанның еңбек сіңірген қай­раткері. Бақытжан Тұрсынұлы өзінің та­бысты жетістіктеріне бойындағы ізгі қа­сиет­тері мен білім және еңбекке деген ұмты­лысы арқылы, ұстаздарының өнегесі арқылы жеткені сөзсіз. Мектеп бітірген соң, әскери борышын өтеп келіп, С.Киров атындағы Қазақ мем­ле­­­кеттік университетінің дайындық бөлі­мін­де бір жыл оқып, жаңадан ашылған қол­­­­данбалы математика факультетіне оқу­ға түсті. Университетте үлкен мектептен өтіп, жаңадан құрылған студенттік құ­ры­лыс отрядтарының жұмысына белсене ара­ласып, жетекшілік жасады. Сөзі ісіне сай жас студент қазақтың бағына біткен мем­лекеттік университеттің ректоры, академик Өмір­бек Жолдасбековтің назарына ілікті. Осы­лайша, ұстаз бен шәкірт арасындағы ұзақ жылға жалғасқан достық орнықты. Университетте комсомол комитетінің же­текшісі болып, ұйымда белсенді жұмыс ат­қарды. Әйгілі «КазГУ»-дің даңқын білімді, та­лантты жастар арқылы халықаралық дең­гейде танытуға талпыныс жасап, бірқа­тар игі жұмыстарды іске асырды. Өкінішке қарай, 1986 жылғы жаралы Желтоқсан оқи­ғасы сол кездегі қоғамды дүр сілкін­ді­ріп, әсіресе, жастардың үмітіне көлеңке тү­сірді. Коммунистік жүйе жастардың де­мократиялық жолға бағытталған қарсы­лы­ғын жаншып, таптап, тас-талқан етті. Олар­ға «нашақорлар», «басбұзарлар» деген жа­ла жабылды. Жаппай студенттерді оқу­дан шығарып, қылмысқа тарту жолы бас­талды. Бұл кезде Бақытжан Тұрсынұлы уни­верситет партия комитетінің хатшысы болатын. Желтоқсан оқиғасы кезінде Қа­зақ­стан Компартиясы Орталық ко­ми­тетінің бірінші хатшысы болып, сырттан кел­ген Колбин студенттерді жаппай қуда­лау саясатын ұстанды. Әр жоғары оқу ор­ны­нан кем дегенде 100 студентті оқудан шы­ғару міндеті қойылды. Қазақ мемле­кет­тік университетінен де 100 студентті оқу­дан шығару талап етілді. Осы сәтте Ба­қыт­жан Жұмағұловтың ұлтжандылық қасиеті анық көрінді. Ол кезде партия комитетінің шешімінсіз ректор студентті оқудан шы­ғара алмайтын. Осы кезеңде Бақытжан Жұмағұлов за­ман­дастарын қорғап, өзінің кесімді сөзін айтты. Мәселенің мәнін білмей, ешкімді оқу­дан шығаруға болмайтынын алға тар­тып, үлкен саяси күшпен бетпе-бет келді. Ол ұлттық ұстанымы мен азаматтық көз­қара­сынан айнымады. Бірақ коммунистік жүйе ­шындық үшін күрескен жас Бақытжан Жұмағұловты ақыры жұмыстан шығарып, ешқандай қызметке алмау туралы нұсқау бергенін кейін білдік. Жақсылық ешқашан ұмытылмайды. Осын­дай сын сағаты кезінде Бақытжан Тұрсынұлының курстас досы, бүгінде ірі мем­лекет және қоғам қайраткеріне айнал­ған Жақсыбек Құлекеев өз кафедрасына – Алматы халық шаруашылығы институтына қызметке шақырады. Алайда партиялық аппарат жас қайраткерді қудалауын қойған жоқ. Бұл жерден де кетуге мәжбүр болып, біраз уақыт жұмыссыз жүрді. Кейін қазақ­тың атақты математигі, Новосібір ғылыми мектебінің ірі өкілі Шалтай Смағұлов өз ка­федрасына қатардағы инженер қызм­е­тіне қабылдайды. Оған да қысым көрсеті­леді. Бірақ Шалтай Смағұлұлы бұл қысымға бой бермей, жас ғалымның тағдырына ара­ша түсті. Осы жылдарда Бақытжан Тұрсынұлы тұтас­тай ғылымға бет бұрды. Уақы­ты­ның бар­лығын ғылыми тақырыбын же­­­тілдіруге ар­нады. Он жыл ішінде ғылым кандидаты, ғы­лым докторы, профессор, ғылым сала­сын­дағы Мемлекеттік сыйлық­тың лауреа­ты атанды. Бұл оңай келген же­тістік емес. Жанашыр ұстаздардың, қол­дау­шы әріптестердің көмегімен, ең бас­тысы, талап пен еңбек арқылы ол ғылым жо­лында елеулі табыстарға жетті. Академик Бақытжан Жұмағұлов – сұйықтар мен газдарды есептеу механика­сының математикалық әдістері ғылыми мектебінің жетекшісі, мұнай өндіру және тасымалдау процестерін талдау, болжау жә­не оңтайландырудың автоматтандырыл­ған жүйелерінің негізін қалаушылардың бірі ретінде ғылыми ортада мойындалды. Іргелі зерттеулерінің нәтижесінде ака­демик Б.Жұмағұлов математикалық және компьютерлік модельдеу бойынша ғылыми мектеп қалыптастырды, әл-Фараби атын­дағы ҚазҰУ-да арнайы кафедра ашты. Ба­қытжан Тұрсынұлының мұнай-газ са­ла­сына арнап жасаған автоматтандырылған ақпараттық жүйесі әлемге әйгілі Tigress, Schlumberger компанияларының ақпарат­тық жүйелерінен тиімділігі мен қолжетім­ділігі жағынан кем түспейді. Қазақстанда және шетелдерде жария­ланған 430-дан астам ғылыми жұмыстың және 15 іргелі монографияның авторы атан­ған ғалым мұнай-газ өнеркәсібіндегі ма­тематикалық модельдеу мәселелерін зерт­теп, осы саладағы технологиялық про­цестерді басқарудың ақпараттық жүйе­ле­рін құрды. Осы ғылыми нәтижелердің бар­лығы Бақытжан Жұмағұловтың 2001 жылы жарық көрген «Мұнай өндірудің гидродинамикасы» атты монографиясында жинақталған. Бұл кітап тек Қазақстанда ғана емес, сонымен қатар шетелдерде де есеп­теу және жерасты гидродинамика­сы­ның мәселелерімен айналысатын мамандар мен ғалымдар үшін анықтамалық кітап бол­ды. Әлемнің мұнай компаниялары ғы­лыми нәтижелерге және ИСАР ақпараттық жүйесіне қызығушылық танытып, AgipKCO компаниясының қаражаты есебінен «The Fluid dynamics of oil production» Elsevier (Ни­дерланды) баспасында 2013 жылы ағыл­шын тілінде қайта басылып шықты. Ол қолданбалы математиканың ірі өкі­лі, Ұлттық ғылым академиясының ака­демигі, ұлы ұстазы Өмірбек Жолдасбеков­пен бірігіп инженерлік академияны құрды. Бүгінде академия ірі ғылыми орталыққа айналды. Қазақстан өз тәуелсіздігін алғаннан кейін жаңа бетбұрыс, жаңа заман, жаңа өр­кениет жолы басталды. Бақытжан Тұрсынұлымен қоғамдық-саяси өмірде көп жыл Президент Әкімшілігінде қатарласа қыз­мет атқардық. Өзіне жүктелген міндетті мінсіз орындайтын, іскер ұйымдастырушы болды. Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық уни­верситетінің ректоры қызметін атқар­ған жылдары білім ордасын жаңа белеске көтерді. Ол кезде Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрі ретінде Ба­қыт­жан Тұрсынұлымен өте тығыз байланыста болып, нәтижелі жұмыстарына куә болдым. Жаңашыл ректор ретінде ҚазҰУ қа­ла­шығын көркейтуге ерекше еңбек сіңірді. Кезінде академик Өмірбек Жол­дасбековпен бірге проректор қыз­метінде құрылыс саласын басқарған тә­жіри­бесі арқылы өзі ректор болып келген кезеңде университет дамуына жаңа леп әкелді. Жаһандық үрдіс, еуропалық білім жүйесі орныға бастаған сәтте ректор Б.Жұ­мағұлов Болон талаптарына сай білім беру­дің заманауи кезеңдеріне сәйкес, оқу мен білім үдерісін жаңғыртуға басымдық берді. Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық уни­верситетін әлемдік білім талаптарына сәйкес, интеграцияға және әлемдік рей­тингке өту жөнінде жаңа қадам жасады. «Жаңа менеджмент арқылы мамандар даярлаудың жаңа сапасына қарай» атты даму стратегиясы қабылданды. Ондағы мақсат: бірінші – басқару, екінші – оқыту үде­рісі, үшінші – ғылыми жүйенің жаңа ба­ғыттары мен базалық міндеттерін ай­қын­дау еді. Бұл миссия жоғары деңгейде жүзеге асырылды. Алғаш рет Қазақстанда әлемдік стан­дарт­тарға сәйкес, білім менеджменті мен сапасының ортақ жүйесі қалыптасты. Кре­диттік оқыту технологиясы жаңа талап­тарға сай қолданысқа енгізілді. Декандар, кафедра меңгерушілері жаңа білім беру жүйесін жетілдіруге ерекше үлес қосты. Факультеттер арасында конкурстар өткізу тәжірибесі орнықты. Болон жүйесіне сәйкес, тұңғыш рет уни­верситетте үш деңгейлі оқу эксперименті жүзеге асырылды. «Бакалав­риат – магистратура – PhD докторантурасы» ойдағыдай сынақтан өтті. Бұл жаңашылдық кейін Қазақстанның бүкіл жоғары оқу орындарына енгізіліп, күні бүгінге дейін жүйелі жүргізіліп келеді. Оқыту бағдарламаларының академия­лық ұтқырлығы мен халықаралық деңгей­дегі үйлесімділігіне жол ашылды. Универси­тетті жоғары зерттеу оқу орнына айнал­дыру үрдісі басталды. Осылайша, ғылыми-инновациялық қызмет орнықты. Әлемде қалыптасқан үрдіске орай, уни­верситет терең білімі бар талантты, қа­бі­летті студенттерді оқуға шақыру әлеуе­тін қалыптастырды. Білім мен ғылым талабы жаңа арнаға ұласты. Ол Қазақстанда тұң­ғыш рет мектеп оқушылары үшін «Әл-Фа­ра­би» кең ауқымды университеттік олим­пиадасын өткізді. Игі шара қоғам тара­пы­нан да қолдау тапты. Республиканың бар­лық аймақтарында оқушылардың шы­ғар­машылық әлеуетін танытатын «Әл-Фараби» олимпиадасы республиканың облыс орталықтарында бір мезгілде, бір уақытта өткізілді. Ал оның соңғы шешуші кезеңі университет қабырғасында ұйымдастырыл­д­ы. Осылайша, талантты жеңімпаздарға университетте оқуға гранттар бөлінді. Бұл студенттердің сапалық деңгейін өсірді. Қолданбалы математика және мате­ма­тикалық модельдеудің жоғары деңгейлі маманы ретінде профессор Б.Жұмағұлов «Univer» атты электрондық уни­верситет жүйесін іске қосты. Ол оқыту­дың жаңа технологияларын қалыптас­тыру­ға және жаңа сапалық деңгейге жетуге, оқу үдерісінің ашықтығын қамтамасыз етуге, емтихандар алу кезіндегі кемші­лік­терді жоюға мүмкіндік берді. Мұндай жүйе Қа­зақстанда тұңғыш рет енгізілген бола­тын. Сондай-ақ 300 орынға арналған Жас­тар интернет-орталығы құрылды, Wi-fi сым­сыз желісі орнықты. Осы жүйемен ҚазҰУ қалашығы және барлық жатақ­ха­налар қамтамасыз етілді. Бұл – студенттерді оқытудың жаңа заманауи желілік әдісте­ме­сі. Екінші жағынан, студенттердің ата-ана­лары интернет арқылы жоғары оқу ор­нының порталына кіріп, балаларының ака­демиялық жетістіктерін біліп отыруына жол ашылды. Жаңашыл тұлға ретінде Б.Жұмағұлов сту­денттердің өзін-өзі басқару жүйесін одан әрі жетілдірді. Ол ректор болған кезде химия, физика, механика-математика фа­культеттерінің жаңа оқу корпустары мен уни­верситет кітапханасының жаңа ғима­раты салынды, теңдесі жоқ мұражай құры­лы­сы аяқталды. Ұлттық университеттің қа­лашығы кең көлемде абаттандырылды. Қорыта айтқанда, Қазақ ұлттық уни­верситеті білім мен ғылымның әлем таны­ған халықаралық орталығына, халықара­лық бәсекелестікке қабілетті кадр даярлау­дың жоғары мектебіне айналды. Ректорлық қызметті абыроймен атқар­ған­нан кейін Бақытжан Тұрсынұлы 2010 жы­лы еліміздің Білім және ғылым министрі лауа­зымына тағайындалды. Осы кезеңде де ол өзінің тәжірибесі мен біліктілігін, ұйым­дастырушылық қабілетін танытты. Ғылым мен білім саласына сараптама жа­сады. Солай, 2011 жылы Қазақ­стан Респуб­ликасындағы «Ғылым туралы» жаңа заң қа­былданды. Оның бастаушысы әрі әзірлеушісі Б.Жұмағұлов болатын. Рес­пуб­лика бойынша жаңа жүйе – ғылым, жо­ғары, кәсіби және мектепке дейінгі бі­лім­ді үйлестірудің жаңа жаңғырған жолы бас­талды. Ғылым саласын басқарудың жаңа тип­тегі үлгісі қалыптасты. Ғалым, зерттеуші ма­­ман мәртебесі, ғылыми зерттеулер ба­сым­дықтары мен ғылыми тәжірибелік-конс­трукторлық жұмыстарды қар­жы­лан­дыру жүйесі түбегейлі өзгерді. Бұл өзге­ріс­терді үйлестіру Білім және ғылым ми­нистр­лі­гінің Ғылым комитетіне жүктелді. Өкі­лет­ті орган ретінде Ғылым комитеті әкім­ші­лік және сараптамалық қызметтерді шек­теді. Үкіметтің жанындағы жоғары ғы­лыми-техникалық комиссия ғылымды да­мытудың басым бағыттарын бекітті. Осы өзгерістерді дайындап, сараптап ұсынған Білім және ғылым министрі Бақытжан Жұмағұлов болатын. Алға қойған мақсатты іске асыру үшін ар­найы ғылыми кеңес құрылды. Бұл мем­ле­кеттік ғылыми-техникалық сараптама жүр­гізгеннен кейін салаларды бюджеттік қаржыландыруға, ғылыми жобаларды іріктеуде шешуші рөл атқарды. Мемлекеттік ғы­лыми-техникалық сараптаманың ха­лықаралық жүйесі енгізілді. Оның ұлттық ор­талығы құрылды. Шетелдік сарап­шы­ларды тарту арқылы ғылыми жұмыстардың сапасы мен тиімділігі артты. Ғылымды қаржыландырудың жаңа жүйе­сі де академик Жұмағұловтың тұ­сын­да енгізілді. Базалық – ғылыми ұйымдардың ағымдағы қызметін қам­тамасыз етуге бағытталған, гранттық қар­жыландыру – заңды және жеке тұлға­лар­дың конкурстық негізде ұсынған ғылыми зерттеулерін қаржыландыруға жіберіледі. Бағдарламалық мақсатты-стратегиялық маңы­зды мемлекеттік бағдарламаларды қаржыландыру мәселесі оңтайлы шешілді. Ғылыми дәрежелер мен атақтардың әлем­де қабылданған жаңа жүйесі Қа­зақ­станда толықтай орнықты. PhD доктор, қауым­дастырылған профессор, профессор. Бұл ғалымдар мен профессорлық-оқыту­шы­лар құрамының академиялық ұтымды­лы­ғын дамытуға мүмкіндік берді. Ғылыми жо­баларды орындауға ЖОО үлесі 2010 жы­лы 33 пайыздан 2012 жылы 57 пайызға өсті. Университеттер ғылыми дамудың бас­ты міндеттерін атқара бастады. Ғылыми зерттеулердің тиімділігі артты. ТМД аумағында алғаш рет ғылыми-тех­никалық ақпараттың шетелдік қорына ену жұмысы қамтамасыз етілді. Tomson Reuters (АҚШ) компаниясымен ұлттық лицензияға және Springer (Германия), Elsevier (Ни­дер­ланд) баспаларымен келісімшарттарға қол қойыл­ды. Сол екі жыл ішінде қазақстандық ға­лым­дардың жоғары рейтингтік журнал­дар­дағы жарияланымдары бірнеше есе өсті. Білім сапасын бақылаудың ұлттық дең­гейдегі тетігі енгізілді. Педагог­тер­ді даярлап, біліктілігін арттырудың жаңа жүйесі жүзеге асырылды. Мемлекеттік жи­нақтаушы оқыту жүйесі жұмыс істей бас­тады. Оқу жетістіктерін сырттай бақы­лау мүмкіндігі орнықты. Аралық мемле­кет­тік бақылау енгізілді. Біртұтас ұлттық және кешенді тестілеу жүйе­сі жетілдірілді. Электрондық оқыту жүйе­сі енгізіле бастады. Жоғары оқу орындарын аккре­дитация­лау­дың жаңа тетігі енгізілді. Ұлттық акк­ре­ди­тациялық агенттіктер реестрі жұмыс іс­тей бастады. Министр қызметінен кейін Бақыт­жан Тұрсынұлы Сенат депутаты болып, білім, ғылым саласының дамуына жаңа жол ашатын бірқатар заңдардың қа­был­дануына үлес қосты. ТМД мемле­кет­тері­нің Парламентаралық ассамблеясының бі­лім және ғылым жөніндегі комис­сия­сының мүшесі болды. Сондай-ақ Халықара­лық жасыл технологиялар және инвести­ция­лық жобалар орталығы жанындағы ғы­лыми-технологиялық кеңестің төрағасы болды. Үкіметтің жанындағы жоғары оқу орындарын оңтайландыру жөніндегі комиссияның мүшесі ретінде жинақтаған тәжірибесі мен біліктілігін білім ордаларын дамытуға бағыттады. Бүгінде мерейлі 70 жастың белесіне кө­терілген университетіміздің үздік түлегі, көрнекті ғалым, академик Бақытжан Тұр­сынұлы отандық ғылымның дамуына әлі де елеулі үлес қоса береді деп сенеміз.

Жансейіт ТҮЙМЕБАЕВ, әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетінің Басқарма төрағасы – Ректоры

Бөлісу: