Атырау облысында 57 мектеп пен балабақшада директор жоқ. Олардың міндетін уақытша орынбасарлар атқарып отыр. Мұны Білім саласындағы сапаны қамтамасыз ету департаменті бақылау іс-шарасы кезінде анықтаған деп хабарлады turkystan.kz «Астана» телеарнасына сілтеме жасап.
«Бұл - білім сапасына әсер ететін ең бірінші фактордың бірі. Сол жердегі оқу процесі ақсайтын жағдай. Сондықтан да көпшілігі мектеп басшылығынан қашады. Жауапкершілікті алғысы келмейді. Ал жауапкершіліктен қашпай, басшы болуға ұмтылғандар тест сұрағынан сүрініп жатыр», - деді Атырау облысы Білім саласында сапаны қамтамасыз ету департаментінің басшысы Гүлнәз Сүлейменова.
Қалалық білім беру бөліміндегілердің айтуынша, бұрын сауалнаманың 50 пайызын тапсырғандар директор болып тағайындалса, енді 70 пайызына дұрыс жауап беруі тиіс.
Қазір «Жол картасы» аясында мұғалімдер арасынан мектеп басшысына резервтер дайындалуда. Бірақ ол да мәселені шешуге көмектеспей отыр. Аймақ мектептері директорларға ғана емес, мұғалімдерге де жарымауда. Мәселен, екі мыңнан астам оқушы білім алатын 30 мектеп-гимназиясында орыс тілінде білім алатын бастауыш сынып мұғалімдері екі ауысыммен жұмыс істеуге мәжбүр. Өйткені оқытушы тапшы.
«Маман қабылдауға жыл ішінде бірнеше рет конкурстық ұсынымдар жарияладық. «Еңбек кз» арқылы өтінімдер бердік. Бірақ бүгінгі күні бірде-бір маман орыс сыныптарына келген жоқ. Және ешкім ниет білдірген жоқ. Орыс сыныптарында математика пәнінен 4 мұғалім. Тарих пәнінен 4 мұғалім, бастауыш сыныптарға орыс тілінде білім беретін бастауыш сыныптары үшін 8 мұғалім қажет, сондай информатика пәнінен 1 мұғалім, физика пәнінен 2 мұғалім қажет», - дейді № 30 мектеп-гимназиясының директоры Гүльфия Есқайырова.
Мұғалімдерді қағазбастылықтан арылтпай, маман тұрақтамайды,- дейді бұрынғы ұстаз Балауса Нысанова. 10 жыл бойы орыс сыныптарына математикадан сабақ берген ол директордың орынбасары лауазымында жүріп, жұмыстан өз еркімен кеткен. Мұғалім қағазбен емес, балалармен жұмыс істеген кезде ғана сүйікті жұмысыма ораламын,- дейді.
«Мектептен кеткен себебім – бітпейтін қағазбастылық, біріншіден. Екіншіден, атқарған жұмысыңа төленетін еңбекақы сәйкес келмейді. Үшіншіден, мектепте баланың тым көптігі. 600 балаға арналған мектепте екі мың, екі мың жарым бала оқиды. Бұл - мұғалім үшін де, мектеп басшылығына да өте үлкен жауапкершілік. Мен баламен жұмыс істегенді өте жақсы көремін, бірақ, ол мүмкін емес, уақытымыз қағаз кемірумен өтеді. Жұмыста үлгере алмай, үйге алып кетеміз. Және мұғалімге тапсырма мен бұйрық беретін басшы көп», - дейді бұрынғы ұстаз Балауса Нысанова.
Қазір өңірдегі мектептерге 650-ден астам маман керек. Олардың ішінде орыс сыныптарына білім беретін бастауыш, математика, физика, химия мұғалімдері өте тапшы.
